Posted by MTs Al Qomariah Sabtu, 02 Februari 2013 0 komentar

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan suatu unsur yang tidak dapat dipisahkan dari diri manusia. Manusia membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya. Pendidikan merupakan usaha agar manusia dapat mengembangkan potensi dirinya melalui proses pembelajaran dan atau cara lain yang dikenal dan diakui masayarakat.

Melalui pendidikan individu muslim diusahakan agar tunduk, bertaqwa dan beribadat dengan baik kepada Alloh swt. Sehingga memperoleh kebahagiaan di dunia dan di akhirat.

MTs Al Qomariah sebagai salah satu lembaga pendidikan swasta, dalam kiprahnya menyelenggarakan pendidikan melalui proses pembelajaran yang memadukan antara kajian yang bersifat keagaman dan umum.

MTs Al Qomariah sebagai salah satu lembaga pendidikan Sekolah Tingkat Pertama yang berciri khas Agama Islam mempunyai tanggung jawab untuk ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dan untuk mewujudkan manusia-manusia yang berakhlak mulia, sebagaimana termaktub dalam pasal 3 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yakni: Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yangn beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Melalui pendidikan manusia akan meningkat harkat martabatnya dan Alloh akan menganghkat derajatnya. Sebagaimana firman Alloh: Alloh akan mengangkat orang-orang beriman diantara kamu dan orang-orang yanng diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat (QS 58:11)

MTs Al Qomariah sebagai salah satu lembaga pendidikan swasta dalam kiprahnya turut membantu Pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan dan mensukseskan program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun. Kewajiban mencari ilmu sudah merupakan kewajiban bagi kita semua. Sebagaimana sabda Rasululloh saw. Mencari ilmu itu kewajiban bagi setiap muslim dan muslimat. MTs Al Qomariah berupaya untuk memfasilitasi implementasi dari hadits tersebut.

Keberhasilan pengelolaan pendidikan dan peningkatan mutu diantaranya ditunjang oleh manajerial yang baik. Oleh karena itu penyususnan program kerja ini merupakan upaya ke arah sana.

B. Tujuan

Tujuan dari penyusunan program kerja ini adalah:

1. Untuk dijadikan pedoman dalam pengelolaan madrasah

2. Untuk dijadikan instrumen dalam evaluasi pengelolaan madrasah.

C. Dasar

Yang menjadi dasar dalam penyusunan program kerja ini adalah:

1 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

1. Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 28 tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar.

3. Keputusan Mendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah

4. Surat Keputusan Kepala Kanwil Depag Propinsi Jawa Barat tentang Petunjuk Pelaksanaan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2011/2012 di Jawa Barat.

BAB II

PROFIL MADRASAH

. Visi dan Misi Madrasah

a. Visi : Ungul dalam Mutu dan Berakhlakulkarimah.

b.Misi :

1. Menumbuhkan Semangat Keunggulan Secara Intensif Kepada Seluruh Warga

Madrasah Seluruh Warga Madrasah.

2. Mewujudkan Madrasah Sebagai Wahana Pengembangan Ilmu Dan Teknologi

Serta Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Kepada Alloh SWT.

c. Tujuan

Agar lulusan Madrasah menjadi manusia:

1. Beriman dan bertaqwa kepada Alloh SWT

2. Berakhlakulkarimah

3. Sehat

4. Berilmu

5. Cakap

6. Kreatif

7. Mandiri

8. Beramal saleh

A. IDENTITAS MADRASAH

Nama Lembaga		:	Madrasah Tsanawiyah Al Qomariah
Nama Kependekan		:	MTs Al Qomariah
Nomor Statistik Madrasah		:	121232170054
Alamat Madrasah		:	Kp. Cikabodas, RT/RW 01/01
	Desa	:	Tamanjaya
	Kecamatan	:	Gununghalu
	Kabupaten	:	Bandung Barat
	Propinsi	:	Jawa Barat
	Kode Pos	:	40565
	Telpon	:	(022) 6950724
	Fax	:	-
Tahun Berdiri		:	06 September 1993
Nama Yayasan Penyelenggara		:	Yayasan Al Qomariah Bandung Barat
Status		:	Madrasah Swasta
Program		:	-
Waktu Belajar		:	Pukul. 07.00 s/d 14.30 WIB
Jumlah Tenaga Pendidik		:	20 Orang
Jumlah Tenaga Kependidikan		:	3 Orang
Jumlah Siswa		:	184 Orang
Rekening Madrasah
	Nama Bank	:	Bank Rakyat Indonesia (BRI)
	Unit	:	Gununghalu
	Nomor Rekening	:	4117-01-006264-53-2
	Atas Nama	:	MTs Al Qomariah
	Bentuk Tabungan	:	Simpedes
Jenjang Akreditasi		:	Terakreditasi “B”
	Surat Keputusan	:	Kepala Kantor Wailayah Depag Jawa Barat
	Nomor	:	C/KW/10.4/MA/049/2006
	Tanggal	:	26 Oktober 2006
Nama Kepala Madrasah		:	Drs.Dian Cahyana
Telp / HP.		:	081809556963
Masuk Anggota KKM		:	MTs Celak Kab. Bandung Barat
Landasan Manajemen		:	Manajemen Berbasis Madrasah (MBM)

1. Data Siswa dan Rombongan Belajar

No	Kelas	Jumlah		Jumlah Siswa	Jumah Rombel	Keterangan
No	Kelas	L	P	Jumlah Siswa	Jumah Rombel	Keterangan
1	VII	34	41	75	2
2	VIII	31	39	70	2
3	IX	32	64	96	3
Jumlah		96	149	241	7

2. Data Perolehan Nilai Ujian Nasional

No	Tahun Pelajaran	Presentasi Kelulusan	Nilai Rata-rata
1.	2006/2011	100 %	6,25
2.	2011/2011	100 %	6,50
3.	2011/2009	100 %	6,22
4.	2009/9010	100 %	6,67
5	2010/2011	100 %	6,72
6.	2011/2012	100 %	6,72

3. Data Sarana

a. Sarana Fisik Bangunan

No	Jenis Bangunan	Jml s/d TA 2009	Jml TA 2011	JML	Jml Kebutuhan	Kekurangan
No	Jenis Bangunan	Jml s/d TA 2009	Jml TA 2011	JML	Jml Kebutuhan	R. Baru	R. Rehab
1	R. Kelas	8	8	8	9	2	4 (R)
2	R. Kepala	1	1	1	1	-	1(R)
3	R. Kantor (TU)	1	1	1	1	-	-
4	R. Guru	1	1	1	1	-	1(R)
5	R. Laboraturium	-	-	-	1	-	-
6	R. Perpustakaan	1	1	1	1	-	1(R)
7	R. Komputer	1	1	1	1	-	1(R)
8	R. Serbaguna/ AULA	1	1	1	1	-	1(R)
9	Toilet/WC	2	2	2	2	-	1(R)
10	R. Osis	1	1	1	1	-	-
11	R. UKS	1	1	1	1	-	1(R)
12	Mushola	1	1	1	1	-	-
13	Kantin	-	-	-	1	-	-

b. Sarana Penunjang

No	Jenis Sarana	Jml s/d TA 2011	Jml TA 2011	Jml	Kondisi Fisik s/d TA 2011		Ket.
No	Jenis Sarana	Jml s/d TA 2011	Jml TA 2011	Jml	Baik	Rusak	Ket.
1.	Komputer	8	5	5	4	1
2.	Printer	1	1	1	1
3.	Mesin TIK
	a. Manual	1	1	1	1
	b. Elektronik
4.	Meubel Kelas
	a. Kursi Siswa	245	245	245	240	5
	b. Kursi Guru	10	10	10	10	10
	c. Meja Siswa	124	124	124	120	4
	d. Meja Guru	8	8	8	8	8
	e. White Board/Papan Tulis	-/3	-/3	-/3	-/3	-/3
	f. Lemari	8	8	8	8	8
5.	Kendaraan Dinas
	a. Roda Dua	-	-	-	-	-
	b. Roda Empat	-	-	-	-	-
c. Sarana Penunjang Bangunan

No	Jenis Alat /Perlengkapan	Alat/Perlengkapan yang ada	Kondisi Fisik	Ket.
1	Laboratorium: a. Fisika b. Kimia c. Biologi d. Bahasa e. Komputer	Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Ada tidak lengkap	- - - - Baik
2.	Perpustakaan a. Buku Bacaan b. Rak Buku c. Ruang Baca d. Komputer e. Administrasi Perpustakaan	Ada tidak Lengkap Ada tidak Lengkap Ada tidak Lengkap - Ada tidak Lengkap	Baik Baik Baik - Baik
3	Pendidikan Jasmani Lapangan Tenis Meja Lapangan Bola Volly Lapangan Bola Basket	Ada Lengkap Ada Lengkap Ada Tidak Lengkap	Baik Baik Rusak
4	Kesenian a. Drum Band b. Kendang Penca c. Karawitan	Ada tidak lengkap Tidak ada	- -

d. Sarana Penunjang lainnya

1) Data Tanah

NO.	STATUS TANAH	LUAS
1	Tanah Wakaf (dari KH. Olih Komarudin)	1.600 m²
2	HGP	4.400 m²
Jumlah		6.000 m²

2) Lapangan Upacara: Ada

a. Luas 400 M²

b. Jenis Lantai Tanah

3) Pemagaran : ada

Jenis Pagar : Tembok, kayu dan Tanaman

4) Sumber Air : Sumber Air BOR

5) Sanitasi /Resapan : Baik

6) Penghijauan/Tanaman : Rindang Tertata Rapi

7) Tempat sampah : Ada dalam bentuk Plastik dimanasaja didepan kelas

4. Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan

a. Jumlah Guru dan Tenaga Administrasi

No	Mata Pelajaran	Jumlah Guru Mata Pelajaran dan Tenaga Administrasi						Jumlah Konpensasi GTT
No	Mata Pelajaran	NIP. 15	NIP. 13	GTT/ Honor	Jml. yang ada	Jml. Kebu tuhan	Jml.Kekurangan	Layak	Tidak Layak
1	Al Qur'an dan Hadits	-	-	1	1	1	-	V
2	Aqidah dan Akhlak	-	-	1	1	1	-	V
3	Fiqih	-	-	1	1	1	-	V
4	Sejarah Kebudayaan Islam	-	-	1	1	1	-	V
5	Bahasa Arab	-	-	1	1	1	-	V
6	Bahasa dan Sastra Indonesia	-	-	2	2	2	-	V
7	Bahas Inggris	-	-	2	2	2	-	V
8	Matematika	-	-	2	2	2	-	V
9	Pengetahuan Alam	-	-				-	V
10	a.IPS b.kewarganegaraan			2 2	2 2	2 2		V V
11	Kesenian	-	-	1	1	1	-	V
12	Pendidikan Jasnmani	-	-	1	1	1	-	V
13	Keterampilan/Teknologi Informasi dan Komunikasi	-	-	1	1	1	-	V
14	Mulok	-	-	2	2	2	-	V
	Jumlah	-	-	20	20	20	0	V

TERIMA KASIH ATAS KUNJUNGAN SAUDARA

Judul:
Ditulis oleh MTs Al Qomariah
Rating Blog 5 dari 5

Semoga artikel ini bermanfaat bagi saudara. Jika ingin mengutip, baik itu sebagian atau keseluruhan dari isi artikel ini harap menyertakan link dofollow ke https://mtsalqomariah.blogspot.com/2013/02/normal-0-false-false-false-in-x-none-x.html. Terima kasih sudah singgah membaca artikel ini.

0 komentar:

Posting Komentar

Trik SEO Terbaru support Online Shop Baju Wanita - Original design by Bamz | Copyright of MTs Al Qomariah Gununghalu.

MTs Al Qomariah Gununghalu

A. IDENTITAS MADRASAH

1. Data Siswa dan Rombongan Belajar

3. Data Sarana

a. Sarana Fisik Bangunan

b. Sarana Penunjang

c. Sarana Penunjang Bangunan

No

Jenis Alat

/Perlengkapan

Alat/Perlengkapan

yang ada

Kondisi Fisik

Ket.

1

Laboratorium:

a. Fisika

b. Kimia

c. Biologi

d. Bahasa

e. Komputer

2.

Perpustakaan

3

Pendidikan Jasmani

4

Kesenian

d. Sarana Penunjang lainnya

Jenis Pagar : Tembok, kayu dan Tanaman

4. Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan

If You Like This Post, Share it With Your Friends

0 komentar:

Posting Komentar

Arsip Blog

Total Pageviews

Blogroll

Bagaimana tampilan blog ini ?

Followers

Featured

Popular Post

PAPAN PENGUMUMAN

Cari Blog Ini